Mit dem Landesaktionsplan beschreibt Schleswig-Holstein den Weg hin zur weiteren Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention.
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Der Fokus-Landesaktionsplan wird nun digital und kontinuierlich durch die Landesregierung fortentwickelt. In der untenstehenden Datenbank finden Sie den jeweils aktuellen Umsetzungsstand der Maßnahmen der Landesregierung. Mithilfe der Suchfunktion können Sie die Maßnahmen nach Zielen, Handlungsfeldern, Umsetzungsstand und Zuständigkeiten filtern.
Integration der Thematik in die fachtheoretische Ausbildung der Justizobersekretäre an der Verwaltungsakademie Bordesholm. Zeitnah wird angestrebt, Ausbildungsinhalte im Bereich Nachlass- und Betreuungsrecht um Kenntnisse besonderer Bedarfe von Menschen mit Behinderungen zu ergänzen. Es findet ein "Sensibilisierungstag" statt, der es den Auszubildenden ermöglicht, über eigene Erfahrungen zu lernen und zu begreifen, welche besonderen Bedürfnisse vorliegen können und wie ihnen entsprochen werden kann. Der Lehrplan der Ausbildung für Justizobersekretärinnen und Justizobersekretäre wurde um sechs Unterrichtsstunden zum Thema Sensibilisierung erweitert. Aufgenommen wurden die Punkte "Bewusstseinsbildung und Sensibilisierung entsprechend der UN-Behindertenrechtskonvention/Inklusion/Menschen mit Behinderungen", "Lernen und Begreifen, welche besonderen Bedürfnisse vorliegen können und wie ihnen entsprochen werden kann" und "Kenntnisse der UN-Behindertenrechtskonvention".
Diese Maßnahme gehört zum Ziel: Mitarbeiter an Gerichten sollen mehr
über Menschen mit Behinderungen wissen.
Das wollen wir als Justizministerium machen:
Mitarbeiter an Gerichten sprechen oft mit Menschen mit Behinderungen.
Darum sollen sie schon in der Ausbildung lernen:
Das ist wichtig für Menschen mit Behinderungen.
Und so gehe ich damit um.
Wir wollen die Ausbildung an der Verwaltungsakademie Bordesholm ändern.
Eine Akademie ist eine besondere Schule.
Wir wollen neue Kurse und einen Infotag in der Ausbildung anbieten.
Am Infotag können die Auszubildenden darüber reden:
• Welche Erfahrungen und Wünsche haben die Auszubildenden?
• Was können die Auszubildenden voneinander lernen?
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